Musím se přiznat, že napsání tohoto článku jsem dlouho odkládal. Potřeboval jsem to až teď v souvislosti s koncem dalšího semestru mi bylo blbé mít 5. Semestr a po něm hned 7. Článek jsem odkládal tak dlouho, protože ten semestr je pro všechny hodně individuální a všichni pracují hlavně na bakalářské práci.
Sám jsem měl kromě bakalářské práce ještě 3 volitelné předměty, přičemž jsem z nich potřeboval udělat jeden, abych měl 180 kreditů, které byly potřeba k zakončení studia.
ITP – Technika personálních počítačů
Ano, kupodivu jsem si zapsal dobrovolně HW předmět. Důvod byl hlavně ten, že jsem si byl prakticky jist, že tento předmět udělám. Dalším důvodem bylo to, že v předmětu nebyl stanoven zápočet, takže i kdybych do školy za celý semestr nepřišel, tak předmět udělám. Projekt v tomto předmětu nebyl žádný. Místo něj byla počítačová cvičení. Těch bylo 10 a za každé bylo možno získat 2 body. Původně jsem na cvičení nechtěl chodit, ale nakonec jsem na 6 z nich byl a dostal jsem za ně 12 bodů. Ačkoli některé úkoly na cvičení byly obtížnější, většinou to šlo zvládnout. Látka v předmětu nebyla až tak zajímavá a hlavně nebyla moc aktuální. Mám dojem, že většina informací na přednáškách mi byla známa již z předchozích předmětů. Velmi velkým pozitivem bylo to, že se probírá nebo spíše opakuje látka z HW otázek ke státnicím, což se poměrně hodí. Půlsemestrálka a semestrálka byly celkem jednoduché a bez nějaké velké přípravy jsem skončil se známkou C.
ITW – Tvorba webových stránek
Další předmět, u kterého jsem si byl celkem jistý úspěchem. V průběhu semestru byly dva projekty. První byl na vytvoření soubory s kaskádovými styly pro zadaný vzhled stránky a byl za 20 bodů. Osobně jsem měl 17, protože tento typ zadání nemám moc rád. Druhým projektem bylo vytvoření webové prezentace fiktivní společnosti se zadanými vlastnostmi. To už mě poměrně bavilo a výsledkem bylo 28 bodů. V průběhu semestru byly také počítačové cvičení za 10 bodů. Cvičení byly poměrně dobré, na jednom jsem nebyl, takže jsem dostal 8 bodů. Na přednáškách se probírají všechny možné technologie tvorby WWW stránek od HTML přes CSS po JavaScript a XHTML. K tomu byly během semestru ještě dvě písemky za 20 bodů každá. Nebyly nějak těžké. Tento předmět mě poměrně bavil a skončil jsem se známkou B.
IW5 – Programování .NET a C#
Kvůli takovým předmětům jsem šel studovat IT. Přesně takováto je má představa o předmětu, který má být k něčemu dobrý. Přednášky byly sice na sedm, ale většinou jsem se jich účastnil, protože přednášející byl z praxe a proto na rozdíl od lidí, kteří mě vyučují normálně věděl, co se používá a ne co se používalo před 20 lety. Na přednáškách byl samozřejmě probírán jazyk C# a jak už jsem řekl bylo to doplněno příklady z praxe. Dokonce měl přednášející tu odvahu a řekl nám něco například o návrhových vzorech, což je věc, která mi na naší škole velmi chybí a opravdu netuším, proč na toto nemáme celý předmět, protože podle mého je to v praxi potřeba. K přednáškám byly také počítačová cvičení, která nebyla bodována ale stejně jako přednášky stály za to. Body byly pouze za dva projekty, jeden byl na serializaci a druhý na spolupráci s databází. Projekty nebyly nijak těžké, ale v druhém projektu jsem narazil na nějaký problém, vůbec jsem jej neodevzdal a nedostal jsem zápočet. To bylo naštěstí v době, kdy jsem si byl jistý, že další dva předměty zvládnu, takže další kredity jsem už nepotřeboval. Proto nevím nic o zkoušce. Ale tento předmět opravdu vřele doporučuji.
IBP – Bakalářská práce
Tento předmět je velmi individuální, proto se o něm nebudu zeširoka rozepisovat. Já osobně jsem dělal v Javě aplikaci pro zpracování dat z GPS, vykreslování grafů, map, statistik i z několika tras a export do HTML. Práce na BP mě opravdu bavila, udělal jsem tam několik vlastních rozšíření. Bohužel mi to bylo k ničemu, protože komise při obhajobě kvalitu aplikace vůbec nebrala v potaz a zabývala se pouze tím, že mi v textové zprávě chyběla kapitola o testování aplikace a kvůli tomu jsem dostal C. Existuje možnost, že zde v budoucnu něco o své BP ještě napíšu, koho by zajímala, jmenovala se „Vizualizace výškového profilu a informací o projeté trase”. Koho by práce zajímala je v knihovně FIT a asi i někde na internetu. Kdyby měl někdo o této práci čistě náhodou hlubší zájem, může se mi ozvat, rád zodpovím případné otázky.
SZZ – Státní závěrečná zkouška
Toto není přímo předmět, ale něco k tomu napíšu. Na tuto akci jsem se učil asi měsíc, sám jsem si vypracoval všechny otázky, což mi pomohlo si zopakovat látku. Myslím, že za měsíc se dá na státnice naučit. Nakonec jsem dostal dost blbé téma a sice Netflow. Sítě nemám rád a doufal jsem, že u této otázky budu moct hovořit hlavně o DNS. Z ústní části SZZ jsem dostal D a dohromady s C z BP jsem měl celkově C.
Tímto jsem zakončil své působení v bakalářském studijním programu. Na toto jsem navázal magisterským programem „Management a IT“. Se studiem jsem byl poměrně spokojen ale čekal jsem míň předmětů, které jsou k ničemu, jako hlavně přemíra HW. Na druhou stranu bych si přál více předmětů jako IW5 a větší zaměření na praxi a aktuálně používané technologie, například frameworky Spring a Hibernate. Kdybych měl jít na VŠ nyní, už bych si FIT asi nevybral. Všudypřítomná „prestiž“, neustále opakované heslo na naší fakultě školu dělá ještě více odtrženou od praxe a klade důraz na věci, které už většina studentů nikdy nepoužije. Spousta studentů na tomto přístupu vyletí ze školy a dříve nebo později se naše fakulta ocitne ve finanční tísni, protože těch málo studentů, kteří budou stále ochotni na naší škole studovat vyhodí u zkoušek ze zbytečných předmětů. Toto dále graduje na magistrovi, ale o tom zase příště.
